龙源引领社会阅读的三种境界

刘建生/文

编者按:刘建生先生作为中宣部出版局的领导,十年来一直对龙源的发展予以跟踪关注,不但对龙源的发展模式和定位予以深入了解,而且对龙源的发展理念,甚至对于龙源领导班子的思想动态都予以仔细研究。他对龙源的“知晓”令我们感动,不但是对龙源的鞭策,也是对整合数字出版,数字阅读的鼓舞和指导。我们要不辱使命,更加努力!

人类对知识的渴求永无止境。正是这种渴求,形成探索再探索,认识再认识,升华再升华的不竭动力。一个朝气蓬勃、生机勃勃的社会,首先是对知识旺求的社会;一个不断进步不断创新不断发展的社会,正是能够充分满足这个社会的成员——所有成员对知识的需求、追求、渴求。

媒体常常把汤潮先生提出的“知识主体”论与联合国提出的“知识经济”概念媲美,媒体最多的评价是时间上早了八年,其实远不止这些。“春江水暖鸭先知”,只有在中外哲学深潭中,“红掌拨清波”的实际操作者思考者,才最知道,知识的价值,知识的使命,知识主宰未来。知识主体论是与资本主体、权力主体并列提出的第三种概念。而且,汤潮先生认为,最终胜出的将是知识主体,这种对人类文化、对人的本性、对社会发展真谛的感悟,不能不是先见之洞明、先知之建树、先觉之快捷。

汤潮先生的可贵之处,不仅仅在于他的感知世界、认识世界、理性世界,更在于他的实践精神,在于他笃信马克思所讲述的真理:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这句镌刻在伦敦海格特公墓马克思墓碑上的名言,成就了世界上的许多大事业,也包括成就了龙源期刊网、龙源数字传媒集团、龙源闻名遐迩的事业和价值。云借阅、数字化平台、手机客户端、订阅APP、期刊网际传播等等,龙源和龙源人自觉肩负起服务社会全员阅读——正确阅读、有效阅读、精准阅读的使命,龙源和龙源人忠于使命、勇于承担、乐于奉献。

我把龙源对阅读的赤诚服务看着三重境界。

助读境界。我和龙源总裁助理、龙源期刊网总经理、龙源个人营销总监汤杨同时参加一个座谈会。席间,看他面前的计算机笔记本屏幕上,不断有红点闪现,原来是龙源网服务节点的信息回馈,偌大一张世界地图上,被龙源网履盖的红点几乎布满。而且,汤杨告诉我,各部门各系统的专用服务频道已经建设若干,为每个部门、系统开发的个性化服务节点,也是以红点布局,计算机演示的屏幕上已经是满堂红、满堂彩。

毫无疑问,互联网的普及,移动阅读的普及,极有助于阅读的方便、快捷和丰富。数字化填平了许多过去不可跨越的天堑和鸿沟,历史的、现实的,专业的、学科的,工农的、商贾的,城镇的、乡村的……把无知变成有知,把盲区变成亮点,把贫乏变成富有。对于知识的传播,龙源网的助读无疑是集大成、积大德。只要你愿意,中华文化的任何一束花枝、世界文化任何一泓精华,你都可以撷取、使用、消化。龙源网,以网络方式,以数字化形态,以信息集成理念,拓展了人们的阅读空间、阅读视野、阅读范围、阅读数量。网络媒介超越书本、影视、广播,超越学校、图书馆、阅览室,超越博物馆、展览馆、文化馆。它对知识服务知识传播的辅助,解决了知识服务的普遍性问题,可谓功高盖天。龙源网15年的普遍服务正是基于助读境界起步,把知识主体、知识本位、知识价值装上翅膀,开始飞翔。

导读境界。当今时代,农业科学家在考虑什么,他们忧虑如何用越来越少的耕地,越来越少的水资源,越来越少的农业劳动力,越来越高的农业劳动力价格,来生产更多、更好、更安全的农产品,来满足消费者和整个国家经济发展的需要。“那么,作为信息服务商,龙源面对的是什么情况,越来越宝贵的时间,越来越少的精力,越来越挑剔的口味,面对的信息的汪洋大海,面对的是鱼龙混杂无从选择,龙源网应运而生,顺势造势。”正如副总裁、总编辑穆广菊教授所言,“在我们今天,我们每个人都不可能也没有时间去一亿条文章中去寻找目标,甚至也没有时间在八万六千篇文章中去挑选我要读的,那么这就是我们媒体服务、技术服务所要做的。我们要经过技术的手段、智能化的手段,经过对我们用户行为的分析,对他们进行智能化的服务,把他要阅读的、喜欢阅读的进行组织,然后提供给用户。”

导读不同于导购、导游。导读从某种程度上是导师,精神和精准向导。把经过大量出版社、期刊社编辑遴选出来的东西,再经过重新组合、认定,数字化、集成化,用快捷、方便、准确有效的服务给消费者,既解决了信息的方向性问题,又解决了信息的有效性问题。导读对于阅读的拾遗补缺,更常常让消费者感到惊喜、喜出望外、出乎意料之外。穆广菊教授把知识主体论的哲学理念,毫无差池地引入知识服务领域,引入知识服务的实践领域,真正做到了让有效的知识传播和服务成为现代人须臾不可离开的依靠。

领读境界。如果要把一个国家、一个民族的阅读(劝读、导读,更重要的是领读)都压在龙源身上,那是不公平的。但是,如果所有的信息服务商,所有的社会阅读服务者、倡导者、响应者,也包括所有的教育者,都自觉肩负起一个时代阅读的引领责任,那将是一件多么伟大的事情!领读的核心问题,是要解决阅读“读”什么。弘扬中国传统优秀文化,是必须熟诵四书五经吗?吸纳国外优秀文化,是一定要歌德、莎士比亚、托尔斯泰吗?读什么,在互联网时代越来越紧迫地摆在人们面前,阅读引领,不仅要投其所好,更重要的是要培养人们对学识、学养、学高为师的由衷敬畏,对科学、对真理、对正确观念的顶礼膜拜,对经典、对传承、对创新的汲取吸纳和消化,对通识教育、对现代意识、对先进技术的灌输和进入。这样,你的知识主体才能真正成为形之有效的主体,才能形成改造社会、推进时代、建设美好未来的正能量。

龙源所能做到的,正是以正确的观点、正确的选择、正确的方向引导阅读界,向社会传递正面影响,在知识的倡导与普及之中,更强调良知,强调知识的正确采撷与吸收,强调知识的正确积累和集中,强调知识的正确性、正面价值、正当方向。前不久,汤潮先生在一次座谈会上讲到正确阅读和阅读正确:“现在觉得微信对我造成了非常大的困扰,一方面是东西多,有时候也的确有一些好的文章,但是现在越来越觉得微信传播的文章商业味越来越浓,它把题目、内容包装以后非常吸引眼球,全部变成了标题党,而且里面的内容都是耸人听闻,或者尽量变得让你接受时有耸人听闻的效果,更多的时候是支离破碎。如果把这种手机阅读当作是阅读的话,会造成我们真正的知识体系碎片化,吸纳知识的盲目化,成为无用、无聊、无知信息的垃圾筒,和大家真正阅读的内容相忤逆,与阅读正当需求负相关,跟我们知识构架发生冲突,无论知识效用还是知识结构都是有问题的。”

当知识和信息成为碎片、成为汪洋、成为灾难时,领读就显得特别重要。龙源的选择正是适应了互联网高速发展、通信高速公路流畅快捷、海量信息瞬时万变的现实,让人们在茫然无助中、在束手无策中,找到适合的路径,找到可取的观点,找到方向与正确,找到进步、发展与提升。让受众不失初衷,并且永远不迷方向。龙源的再传播,龙源的积累与集约,龙源的精心选择和打理,适应了我们时代的需要,满足受众的诉求,让正确、有用的知识,尽快尽多地走入知识渴求者,走进知识创新领域,走向人类进步、文明、文化追求过程。无论触摸屏的创新,无论二维码屏的扫描,无论云服务的丰盛,龙源在方便、快捷之中,首先提供了正确、准确的前提,提供了内容的先进性、导向性和科学性。龙源有主旨意向、有持续活力的服务,一定会吸引更多的受众,龙源也将在这些服务之中永葆青春年华。

其实,对于全民阅读,无论政府管理部门,无论文化产品的生产和传播部门,首要关心的是人们在读什么,人们读了什么,关心媒介为阅读的人们和人们的阅读提供了什么。至高的领读境界,艺术的领读境界,实际操作中的领读境界,应当是我们共同追求的目标。领读做好了,卓有成效,我们的建设和发展自在其中,我们的创新创造创意自在其中,并且命中率、成效率、服务价值,包括市场价值,将会不断走高。

如果助读解决的是“有知”,导读解决的是“睿知”,那么,领读更是解决“良知”。尼采好像讲过这么一段话:“我之所以这么聪明,是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力。生活中有太多这样那样无用的知识,但在生活中,确实有不少人专心致志、兴高采烈、兴趣盎然地用琐碎的知识,把自己的人生切割成碎片。”一位作家引用了尼采的这段话,然后得出结论:“知识就是力量,但我要告诉大家,良知才是方向。”

愿龙源走得更好,成为我们时代和我们社会永远的助读者、导读者、领读者!

(本文作者为中宣部出版局副局长)

新媒体井喷中,传统媒体的核心竞争力

1月15日,由中国期刊协会、中国新闻文化促进会和中国新闻出版研究院联合主办,出版发行研究杂志社承办的“第九届中国期刊创新年会”在京隆重召开。龙源数字传媒集团总裁助理兼产品中心总监、龙源网CEO汤杨出席了会议,并发表了“新媒体井喷中,传统媒体的核心竞争力”的主题演讲,对移动互联网时代的内容运营进行了解读。演讲PPT内容如下:

中国期刊创新年会:新媒体井喷中,传统媒体的核心竞争力

汤杨/文

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数字时代图书馆的职能与 教育和学习的革命

龙源传媒集团董事长/汤潮 文

2014年11月29日-30日,龙源数字传媒集团董事长汤潮应邀参加了“2014全 球图书会议:数字图书与未来科技”大会, 分别在“出版产业和发行行业所面临的挑 战”、 “教育机构如何应对不断演变的未来变 化”两个研讨会上发表了“数字时代图书馆的职能 ”与“数字时代教育与学习的革命” 的专题演讲。汤潮董事长认为,在未来的数 字化时代,图书馆的核心功能应该是以使用为核心的服务中心,图书馆应由两部分组成 —数字图书馆解决内容服务的问题,传统纸质图书馆解决互动服务的问题;未来10 年,互联网和移动互联网将颠覆传统教育和 学习模式,移动互联网将是教育的未来。

数字时代图书馆的职能

过去的二十年,互联网和数字化改变了出版业的版图,纸质出版和数字出版的市场 份额此消彼长。特别是过去的三年,以手持 终端为载体的移动互联网给出版行业带来 革命性的变化,基于各类终端的数字化阅读 已成为一种潮流,其出版形式、阅读方式及 盈利模式均对传统纸媒市场带来较大影响。

截至 2014 年 6 月,我国网民规模达 6.32亿,其中手机网民达5.27亿,网民中 使用手机上网的人群占比提升至83.4%。据 工信部数据统计,2014年1月底中国手机 使用人数达 12.35 亿,占全国总人口的 90.8%。到2015年,超过一半的手机用户 将会拥有和使用智能手机,占总人口的 42.2%。作为互联网的典型应用之一,移动 互联网的快速发展,使手机阅读进入了一个 “大跃进”时代。据易观国际发布的《中国 移动阅读用户研究报告》报告显示,截至 2013 年底,移动阅读活跃用户达到 4.9 亿人,手机阅读应用的使用率仅次于手机即 时通讯、手机搜索、手机音乐,手机报、手 机杂志、手机电子书已经深深融入人们的生 活当中。人均手机阅读时长也逐年提高, 2013 年人均手机阅读时长为 21.70 分 钟,比 2012年增长31.36%。通过手机媒 体,人们传统的阅读习惯逐渐被移动化、数 字化的手机阅读所取代。未来五年,互联网 和移动互联网将彻底改变出版方式、学习方式和阅读方式,而主要以纸张作为文献载体 的传统图书馆,其功能和角色也将发生改变。

一.传统图书馆的功能

图书是人类知识沉淀和知识系统的主 要存在方式和传播形式。图书馆功能是指图 书馆通过收藏和传播文献所发挥的效能。一 般来说,图书馆的功能是随着社会的演进、 图书馆自身的发展而不断拓展和延伸完善 的。古代图书馆功能大多局限于文件收集和 保藏,如今现代图书馆已发展成为一个多功 能的社会公共文化体系,主要承载着科研、 教育、咨询、保藏、娱乐五大功能。图书馆 的传统核心功能是馆藏和服务。在图书稀缺 的年代,特别是图书作为知识主要载体和流 通形式的时代,图书馆解决的核心问题是藏 书的数量和系统性。大型的图书馆要尽力做 到馆藏的完备,图书馆的质量以能否满足读 者借阅任何书的需求为标准。读者的多少是 传统图书馆存在、发展的主要条件与水平高 低的主要指标。传统图书馆为读者提供整洁 舒适的公共阅读空间,提供诸如开展读者交 流活动、以学术讲座的方式进行书刊宣传等 服务方式。

二.数字化时代图书馆的核心功能

数字图书馆与传统图书馆的职能有相 似之处,包括信息采集与获取、加工组织、 检索与查询、存储与管理、为用户提供服务。 那么,到了数字化时代,图书馆最大的变化 是什么?如上所述,图书馆的传统核心功能 是馆藏和服务,一些国家级的图书馆以及学 术图书馆虽然仍然承担着图书保藏的功能, 把我们的善本书、经典以及人类出版的所有 出版物甚至作者的手稿原件都妥善的保存
起来,但数字化技术的发展和云服务时代的 到来,使图书馆的馆藏功能大大降低,一台 小小的服务器可以把全人类数千年的图书 全部储存在内,通过云服务的方式,甚至一 个手机,可以获得任何内容,判断一个图书 馆的质量也不再只是看它馆藏图书的数量。 技术的发展使人们查询资料、获取信息的方 式发生了根本变化,数字时代,图书馆的核 心功能应该是成为以使用为核心的服务中心,提供的核心服务包括两个方面:

1. 方便快捷的内容服务 读者对于图书馆的真正期待是对于内 容的选择。虽然搜索引擎已经给我们带来很 大的便利,但如何以人性化的方式帮助读者 找到他需要的书或者满足他的阅读需求将 是图书馆存在的核心职能。想想看,假如中 国的每一位读者通过电话或短信在图书馆 员的推荐下随时能找到他真正需要的一本 书,将为他的学习和生活带来多大的享受和愉悦。

当然,作为版权内容的图书或杂志,无 论纸质版还是数字版,图书馆提供的应该是 免费的借阅服务,数字化不应剥夺读者免费 获得知识的权利。西方国家对于公共图书馆的经费支持基于使用,只要有使用的需求就会积极的满足。作为国家核心的公共文化服务机构,国家应该给图书馆提供足够的经费 向读者提供基本的内容服务,特别是那些基 本的通识教育内容。

2. 读者之间的交流互动 这些年国家投入巨资建立了大批图书馆,比如深圳、东莞建设的图书馆都是世界 一流。广东省前不久立法通过,要求每8万 人建设一个图书馆。这虽然同西方每5万人 建设一个图书馆的标准有些差距,但在我们 这样一个大国,这个标准将是划时代的。这 些建成的图书馆应该成为当地的文化中心, 成为读者之间线上讨论互动、线下聚会交流 的互动中心。无论数字化怎样发展,人类对 于见面交流的需求永远存在。

综上所述,数字图书馆是对传统图书馆 在服务功能上的发展。在数字化时代,图书 馆应该由两部分组成:数字图书馆解决内容 服务的问题,传统纸质图书馆解决读者互动 的问题。未来的图书馆将是两者同存互补的 有机体,将共同承担起图书馆的职能,更好 的发挥图书馆应有的功能。

数字时代教育与学习的革命 

进入20世纪以来,信息技术、数字技 术和网络技术的发展颠覆着传统世界。未来 十年将是另一个颠覆的时代,将是移动互联 网对互联网的颠覆,也会是对传统教育和学 习模式的颠覆。

一.传统的学校与教育 

教育,传统教育历来的含义是“施教”, 一个受教者的被动行为;学习,传统学习历 来的含义是“求知”,一个求学者的主动行 为。教育应包括对一个人知识体系、情感体 系、道德体系、创新动力的全面培养。教育 的本质应该是对学习者的支持和服务,而不 是对他们的规训和教化。

但目前我国的教育体系更多地是进行技能培训,死记硬背,模式化批量生产。学 校模式仍然是固定的班级、标准化的课堂、 统一的教材。真正的教育应该是通过阅读、 通过师生、同学以及社会的互动来实现的, 这个教育不单是书本上、教室内的,还应该 包括课堂外、校园外。

二.移动互联网改变了学习方式 

在互联网时代,教育资源正在经历平台 开放、内容开放、校园开放的时代,开放的 社会资源解放了人们的学习方式,人们不用 只呆在学校里被动地接受学习。移动互联网 的碎片化阅读改变了我们的阅读方式,使我 们的阅读数量和质量有了成倍、甚至成百倍 的增长。但正在发生的教育与学习的革命并 不是简单的把传统的课堂搬到网上,而是让 新技术解放人们本来就有的学习能力和天 分。因为真正的学习是自动自发的自主行 为,真正的学习是通过自主阅读来实现的。 是否热爱阅读,是否大量阅读,是否正确阅 读决定了一个人的学习质量。

三.移动互联网的教学优势 

1、教学相长

移动互联网既把同学组成意气相投的 兴趣圈子,又能突破任何围墙,实现人与人、 人与社会的互动和学习。不但包括专业学 习,还包括终身学习。移动互联网才是教育 的未来。

2、因材施教

目前,全国各地都在推进教育信息化工 作,建立教育的信息化服务公共平台,开展 数字化校园的实验工作,设立各种“数字化学习”试点学校,开展“翻转课堂”教学研究,一对一的“E 课堂”教学实践……已经 出现一个优秀教师面对几万人甚至几百万 人的授课和交流、公开课、MOCC书等形 式,已经把教育和学习的方式进行了颠覆性 的革新。移动互联网的个性化、智能化特征 也真正实现了因材施教的理想。

综上所述,互联网等技术的发展,教育资源极其丰富,未来教育的主流模式将是 个性化、互动性、按需学习、终身学习。互 联网教育与学校教育将逐渐分离,未来的教 育将可能是标准化的教育转向网络由个人 自发学习完成,而人才培养和个性化教育将 主要由学校承担

 

龙源“云借阅”调查报告

 

自从有了云计算、云存储、云阅读等概念之后,处于“云”里雾里的人们实际上一直都没办法把“云”带来的方便彻底搞清楚。最近龙源推出的“云借阅”一体机,成为坊间热门话题。笔者进行了借阅体验和观察思考,形成报告以飨大家。

云借阅是什么?

云借阅,全称“优阅·云借阅”,是龙源数字传媒集团全新推出的数字书刊二维码移动借阅解决方案。云借阅经营的资源是数字期刊和图书内容,阅读的方式是通过二维码扫描下载,阅读的终端是智能手机、平板。重要的一点是,借阅,如同传统的图书馆一样,是借阅,不是下载完毕就可以无限期拥有了,到期后再阅读是需要续借的,这也能在一定程度上起到督促阅读的作用。

这款产品包含100种精品大众人文类的期刊和2000种大众人文类的经典图书。目前期刊的更新周期是两周,最新一期期刊纸版出版之后的两周之内云端实现更新,未来这个周期将缩短到一周。明年将实现每周更新两种优质图书。如果在个性化需求方面出现了大量客户,也是可以定制的,只要有需求就能实现供应。

谁会需要“云”借阅?

“云”借阅的目标受众在哪里?什么样的地方需要摆放这样的设施?

作为总策划和出品人,龙源数字传媒集团总裁汤潮讲述了研发这项产品的初衷。到了数字化时代,传统报刊亭受到了挑战,但是报刊亭这种形式还是喜闻乐见的,云借阅数字书刊借阅机正好用数字化的方式实现了这一功能。放在公众场合,作用相当于报刊亭;放在图书馆,就是数字阅览室。大街上提供了“云”借阅服务,就有了数字报刊亭;图书馆提供了“云”借阅服务,就有了数字阅览室。汤潮表示,这是把传统出版的传播方式有效地传承下来并有所发展。云借阅可实现内容及时更新,无论人烟稀少的边防哨所还是人口稠密的繁华都市,通过卫星传播信号,通过WIFI,就能实现即时阅读。

其实,公共图书馆、学校、政府机关、文化社区、农家书屋、公交枢纽、现代商场等机构都可以通过“云”借阅的方式,为受众提供轻松愉悦的数字阅读服务。以公共图书馆为例,目前各级图书馆都在购买数字资源馆藏,但是因为指示说明不到位或者推广途径有限抑或只能现场阅读等诸多原因,图书馆的数字资源利用率低得可怜。这不仅是资源的浪费,也是对读者的不负责任。而机构购买了云借阅数字书刊借阅机后,情况就大为改观了,它可以摆放在书架旁边、出入口、阅览室等任何地方,屏上书刊琳琅满目,能够让读者迅速查找自己所需的资源,分分钟下载到自己的手机或者平板,然后带回家舒舒服服地阅读,既方便自己,又不影响他人使用。这是一项机构买单、受众消费的好事,功在机构,利在全民。

云借阅解决的是什么问题?

云借阅是基于互联网、移动互联网和物联网的移动数字阅读解决方案,对于读者来说,整个借阅过程简单愉悦,只需扫一扫即可实现线上下载和线下阅读的无缝对接。解决了读者在从查找、浏览,到手机扫描下载客户端,再到从客户端实现图书和杂志借阅,并离线阅读的问题。在信息筛选、阅读时段和阅读方式上都提供了便利,比如快捷地找到自己想要的内容,发现自己感兴趣的内容,及时获知内容更新,随时能进行阅读,能利用碎片化时间阅读,在任何地点都能进行阅读,能通过各种终端进行阅读,等等,几乎可以满足读者对于阅读的所有美好期待。

对于公共文化服务机构来说,提高数字资源的使用率,促进目标人群阅读,提高阅读数量和质量;通过云借阅,图书馆可以提升所购数字资源的使用率,扩大服务人群,真正做到服务到家服务到人;并能促进用户养成持续阅读的习惯;向目标人群直观展示数字阅读服务,促使目标人群拓宽阅读面;在更多的场景提供数字阅读服务,推动全民阅读。

另外,机构还可以自定义触摸屏和PC的使用界面;控制借阅过程中显示的机构名称,方便读者知道自己是从哪家机构的触摸屏上借阅的图书,好定期续借;控制借阅的时长,一来督促读者抓紧时间阅读,二来提升机构的读者来访量;控制借阅的数量,真正的阅读不是把一堆书刊摆在一起,而是实实在在一本本读下去,读完再借有益高质量的阅读;二维码每天更新,以促使读者定期到触摸屏上续借和接触新的内容信息;提供“云”借阅服务的机构可以定期收到使用报告,这对机构了解资源的使用率和推广全民阅读的成效大有裨益。

促进全民阅读光有良好的初衷是不够的,关键是有好的方式和途径来推动,能够吸引读者去读,而不是强迫读者去读,这才是推动全民阅读的核心所在。每人手机或者平板上都有通过云借阅得来的数字书刊内容,读到健康有益的内容不再是难题了,这才是真正地实现了全民阅读。

从政府的角度来讲,云借阅数字书刊借阅机在推动全民阅读方面,是一个非常好的工具,实现了落地和阅读的完美结合。它可以在任何地方放置,可以根据不同的机构的需求进行内容定制,中小学定制教育内容,党政机关定制党政学习内容,企业定制企业提升的内容,不管用户的需求是什么,龙源都能够根据自身掌握的正版内容知识库进行资源组合,满足不同用户不同阶段的需求。

云借阅先进的产品设计理念 

二维码不先进了,触摸屏也不先进了,囊括了这些手段和部件的云借阅数字书刊借阅机先进在哪里呢?

它先进在迎合了O2O的产品理念,基于云端的服务,在内容更新和后台的各项管理上实现控制,实现低成本的运营维护。

在产品设计上,一直以来,龙源专注于读者的使用体验,认为好的界面设计可以大幅度提升用户的使用频次和使用舒适度。云借阅同时涉及触摸屏(电脑)和手机两种类型的设备,龙源以屏幕大小及适用场景为出发点,对两种类型设备的界面进行了差异化设计。触摸屏界面设计采用拟物化设计,利用木纹的背景及相关拟物元素,增加读者亲切感,提升数字阅读服务的价值感,同时也可与图书馆原有的设计风格相搭配。手机客户端界面设计采用扁平化设计,以精致的线条及象形的图形,非拟物化的设计能减轻读者在使用过程中的沉重感和疲劳感,提升使用的频率。

目前这项产品有两部分需要网络。一个是触摸屏端,一个是手机客户端。触摸屏端需要的网络可以通过网线接口接入、可以插入WIFI转化器生成无线网络、可以插入3G卡获取网络。手机客户端所用的网络可以使用环境WIFI或者手机流量。龙源相关负责人介绍,今后可以把无线装置内置到这项产品中,这样屏幕本身可以形成热点,用户可以使用屏幕本身发射的WIFI网络下载内容。当用户点击了下载之后,会自动检测手机是否处于WIFI状态,如果不是,就会提示你是否要下载,在这种情况下读者可以先将下载地址添加进来,等有了无线信号再下载。

国内外都看好“云”借阅

在国外,从2012年起,3M公司就开始在美国100多家图书馆部署“云图书馆服务系统”(3M Cloud Library),希望能把电子书的革命带到图书馆中,让借阅电子书也能像购买电子书一样方便。3M公司也是通过触摸屏云借阅的方式解决了读者通过传统的系统查找图书然后在不同的书架之间穿梭寻找的图书的不便性。

在国内,集数字资源、数字加工、系统服务于一体且服务于公共文化服务体系的数字出版行业的龙头企业除了龙源以外,方正和超星也都针对于公共文化服务领域推出了类似的数字出版物移动阅读解决方案。

笔者认真仔细地分析比较了一下,超星的歌德电子书借阅机为读者免费提供正版电子图书下载阅读服务,目前只涉及电子书领域,没有期刊及报纸资源。方正触摸屏读报机提供了50多份报纸的电子版,操作像用IPAD一样简单但劣势在于报纸不支持二维码扫码下载,但是没有期刊资源。

龙源的云借阅解决方案,从精品阅读的立意出发,提供了100种国内顶级期刊及1000种热门图书,支持云端内容自动更新,支持自动开关机,并通过后台控制二维码是否更新、是否支持触摸屏阅读、期刊/图书借阅时间及借阅数量。支持触摸屏原貌阅读,采用Epub标准制作下载资源,方便与第三方资源提供商对接,同时针对不同用户需求,提供网络版及客户端版。总体来说,从内容资源和阅读的便利程度来看,龙源的云借阅数字书刊借阅机还是具有得天独厚的优势的,海量的优质期刊资源成为想阅读期刊内容的读者的不二首选。

为了满足图书馆信息化系统建设的需求,“云”借阅系统可以实现本地化安装,成为馆内系统的一部分,数字书刊可镜像,作为数字资源馆藏。除了触摸屏、电脑屏幕展示外,还可以现有资源将二维码印在墙面和纸质书刊上,扩大二维码借阅的展示面积和渠道,充分提升数字阅读的推广效果,实现机构内外的阅读对接,大幅度降低推广成本。

未来,“云”借阅的方式会成为电子书刊资源切实扩散到读者手中的主流方式之一。对于读者来说,个性化需求和免费获取是阅读的主要动力。个性化的阅读是刚需,未来私人定制会成为付费阅读的最大动力。对于免费获取,精品的人文大众内容无一例外都是收费的,而龙源云借阅一体机正好解决了读者需要付费的问题,只要相应的机构购买了云借阅数字书刊借阅机,读者有权限扫描下载即可。

 

云借阅数字书刊借阅机甫一上市即迎来大批订单,甚至辐射到了餐饮行业,全社会对精品阅读的关注可见一斑。而“云”借阅这种移动借阅方式能更好地实现全民阅读的推广,尤其是通过二维码扫描的方式,实现线上线下的完美链接。二维码带给读者的方便有目共睹,正如龙源数字传媒集团总裁汤潮所说的,二维码成为从互联网到移动互联网的连接点,也是传统出版到数字出版的连接点。云借阅数字书刊借阅机对二维码的应用无疑顺应了趋势又起到了推波助澜的作用。

杨云艳/文

 

汤潮:点亮移动阅读的金字塔

我们所处的时代又到了新的转折点——从互联网到移动互联网的转折。移动互联网不是互联网的延伸,而是一个全新的世界。

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据统计,中国智能手机用户在短短的4年内已经超过6亿人,还在以每年8000万人的速度增长。这对于数字出版和全民阅读来说,意味着什么?通过移动互联网,通过智能手机,阅读实现了真正的大众化和平民化。比如,我80多岁的父亲,以前多次教他使用电脑都不成功,上月为他买了一台智能手机,到现在爱不释手,几乎学会了所有的功能,现在每天不断地给我推荐文章。再看看我们身边的每一个人,几乎无时不刻地盯着手机屏幕,很多时间都在阅读。显然,我们已经从过去20年的互联网世界来到了一个崭新的世界——移动互联网的世界。

门户——互联网时代的服务形式

互联网时代的内容服务主要以门户的形式来实现,用户通过门户找到需要的内容。用户如何使用互联网的内容呢?互联网就像一个巨大的漏斗,大部分时间,我们先到门户网站,进入后查找喜欢的频道,但不一定能找到需要的内容。也可以通过搜索来查找需要的内容,但搜索引擎呈现的是成千上万泥沙俱下的内容,而且往往广告居多。互联网提供的内容服务对于用户来说,是一个寻找的过程,就像在大集市游逛,选择内容甚至选择时间。互联网还受到PC的局限,我们使用计算机的时间是特定的,也不是个性化的。

很多人说,互联网的精神就是免费,那么,为什么互联网时代是免费的时代?因为互联网就好比一个巨大的广场,通过免费的内容来聚集人群,制造热闹。内容本身的价值几乎被否定。对传统出版来说,整个互联网时代基本上都是缺席的。

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移动互联网时代的知识应用

移动互联网的内容空间是球形结构,是一个无限的圆,找到任何点都能形成自己的中心。

地球是圆的,球体表面并没有中心,不分高低,所有的点都是平等的,但同时任何一个点又都可以成为中心,就像我们每个人出生在这个世界上,就形成了一个中心,以我为中心。我们应该感到庆幸的是,移动互联网是一个新的时代,带来的是一个崭新的世界。

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移动互联网的知识应用是一片蓝海。知识应用的特点是聚焦、专业,与互联网时代相比,移动互联网寻找的是切入点和突破点。每个应用都是一个聚焦点,是垂直的、有特色的点。我们正在找不同的点。

传统出版过去的成功就是形成了一个个聚焦点,一本书、一个杂志、一个专题,一位专家,实现特色出版。知识应用也是如此,当我们找到这个点,这个圆就有了中心。

移动互联网的知识应用,其实在形态上更加接近传统出版。在传统出版中,一本书就是一个聚焦点,通过一个话题、一个观点把一件事说深说透、把一个故事展开收拢。一本杂志也是一个聚集点,办好一本杂志,首先要想好定位,杂志是给谁看的,男人还是女人,30岁还是40岁,有什么价值观,等等,需要以这些东西来聚集读者,聚焦读者的兴趣和忠诚度。比如,中国的著名期刊《女友》杂志,她的定位就非常具体和鲜明。为了进一步聚焦,《女友》杂志还分为校园版,针对大学生;分为家园版,针对家庭主妇;还有花园版,针对更加年轻的女性。

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在移动互联网时代,内容通过知识应用的方式找到点的定位后,整个产品将以金字塔的形式呈现。金子塔的塔尖就是知识应用的顶点或焦点。

移动互联网的知识应用和传统出版物有什么不同?我认为,就是一个点和一个金字塔的关系。移动互联网通过智能手机给用户提供了极大的方便,它可以随时随地通过碎片化的时间为用户提供服务,但仅仅知识应用不可能满足这个需求,这个需求既是精致的,又是海量的;既是成体系的,又是个性化的。移动互联网需要找到这样极致的点,找到移动阅读金字塔。

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这个金字塔的塔尖是独有的原创或特色内容,这是建立金字塔的立意和定位。在它下面,是随时不断产生的数字化内容,可能来自传统媒体,也可能来自自媒体。再下面,是我们过去几十年积累的传统出版内容。更加广阔的是金字塔的底座,是5000年来人类积累的文化宝库。这个金字塔的内容几乎具有无限性,同时又是精致的,是经典的。

而且 ,这个金字塔不是固化的,不是静止的。在某种意义上,它又像一棵树,不断汲取所有的营养成份,以聚焦的形式通过蔓延生长的树干和枝条向用户提供个性化的内容。

移动阅读金字塔的特征是精华内容、版权内容。移动互联网比任何时候都需要彻底地解决好版权问题。

点亮移动阅读的金字塔

怎样才能点亮移动阅读的金字塔?

优质的内容。优质的内容是相对的,对有些人很有价值的内容对其他人可能没有价值。但有一点是肯定的,优质内容必定是有质量的,对使用者有价值的、含金量高的,有刚性需要的。

优秀的品牌。品牌的价值在于用户的信赖和自身的影响力。一个作者、一个出版商的作品之所以有知名度和影响力,就在于品牌的价值。传统出版的品牌在这个金字塔上将得到新生。平庸的作者和出版物,难以提供价值,是得不到信赖的,也无法产生影响力。

品牌期刊、品牌作家都是一个个点亮的点。孔子的思想照亮了中国思想界的漫漫长夜和整个世界,爱因斯坦的相对论照亮了当代的物理科学界。根据全世界评选的5000年来影响世界的人物中,中国有孔子、老子、毛泽东,是他们点亮了中国文化的金字塔。

一本本期刊杂志之所以成功,主要靠它的品牌影响力。人们订阅一本期刊杂志,订阅的是内容的期货,比如《三联生活周刊》、《读者》,我们并不知道它下一期是什么内容,有什么文章,之所以订阅,是因为我们信任它的质量,也了解它的价值取向和标准。

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移动互联网时代是一个融合的时代,需要传统出版与新媒体的融合,需要与互联网的融合,需要与技术平台的融合。移动互联网思维不同于互联网思维,移动互联网时代是另一个时代。这个时代是优质内容、版权内容、品牌的时代,也完全是可以是付费的时代。

(本文系2014年7月龙源数字传媒集团总裁汤潮在2014数字出版年会上的演讲)